![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
кто читал бы "Сказку о рыбаке и рыбке".
Правительство намерено вернуть учителей в классы в воскресенье
Всеизраильский суд по трудовым конфликтам вновь приступил вечером 29 ноября к рассмотрению кризиса в системе просвещения. Правительство выдвинуло учителям ультиматум.
Стороны представили в суд свои объяснения занятых ими позиций, министерство финансов представило в суд черновик соглашения с профсоюзом учителей старших классов.
Судьи были не удовлетворенны расплывчатым ответом профсоюза учителей: "Чем вы не довольны конкретно? Мы просили дать четкие ответы, что вас не устраивает в предложении правительства! - возмутилась судья Нили Арад в начале заседания.
Представитель прокуратуры заявил, что если к исходу субботы не будет достигнут компромисс по вопросу прекращения забастовки, правительство попросит судебного распоряжения об обязательном выходе учителей на работу.
Да, я понимаю, что учителя получают мало (об университетских профессорах я бы этого совсем не сказала) и я совсем не против того, чтобы уменьшили классы и вернули отобранные часы, но в сказки о том, что во-первых, все это можно сделать по мановению волшебной палочки (ну, или с помощью золотой рыбки), а злобное правительство не хочет этой золотой рыбкой работать, я как-то НЭ ВЭРЮ.
А во-вторых, я еще меньше верю в то, что увеличение зарплат, уменьшение классов и возврат часов что-то изменят в общей системе образования. Потому что до тех пор, пока программа обычных школ будет рассчитана на дебилов (даже не на средних учеников!), до тех пор, пока во главу угла будет ставиться принцип "социальной адаптации" детей, а не получения ими знаний, до тех пор, пока классы не будут формироваться по уровню знаний, а не от фонаря (или хуже того - намеренно в один класс намешивают детей, которые хотят учиться, и тех, кто хочет мешать учиться другим) - пока ВСЕ ЭТО не изменится, делайте хоть по десять человек в классе, платите учителям как министрам, проку от этого обучения будет ровно столько же, сколько есть и сейчас - не больше и не меньше. А поскольку на изменение всего вышеизложенного надежды все равно нет от слова совсем (насколько я знаю, даже требования подобные не выдвигались), то мне в целом плевать, сместят ли Юли Тамир с поста министра образования (хотя, конечно, хорошо бы да сместили, но только опять же, где гарантия, что новый министр не будет еще хуже?), договорятся ли с учителями или через суд заставят их выйти на работу, главное, что мне нужно - чтобы ребенок получал от этой школы максимум того, что она способна ему дать на данном этапе развития, а не терял полтора месяца на абсолютное и полное дуремаянье.
А хорошее образование все равно уже давно и во всем мире бесплатным не является, так что платить мне за него придется вне зависимости от того, добьются учителя хоть чего-то или останутся у разбитого корыта...
Правительство намерено вернуть учителей в классы в воскресенье
Всеизраильский суд по трудовым конфликтам вновь приступил вечером 29 ноября к рассмотрению кризиса в системе просвещения. Правительство выдвинуло учителям ультиматум.
Стороны представили в суд свои объяснения занятых ими позиций, министерство финансов представило в суд черновик соглашения с профсоюзом учителей старших классов.
Судьи были не удовлетворенны расплывчатым ответом профсоюза учителей: "Чем вы не довольны конкретно? Мы просили дать четкие ответы, что вас не устраивает в предложении правительства! - возмутилась судья Нили Арад в начале заседания.
Представитель прокуратуры заявил, что если к исходу субботы не будет достигнут компромисс по вопросу прекращения забастовки, правительство попросит судебного распоряжения об обязательном выходе учителей на работу.
Да, я понимаю, что учителя получают мало (об университетских профессорах я бы этого совсем не сказала) и я совсем не против того, чтобы уменьшили классы и вернули отобранные часы, но в сказки о том, что во-первых, все это можно сделать по мановению волшебной палочки (ну, или с помощью золотой рыбки), а злобное правительство не хочет этой золотой рыбкой работать, я как-то НЭ ВЭРЮ.
А во-вторых, я еще меньше верю в то, что увеличение зарплат, уменьшение классов и возврат часов что-то изменят в общей системе образования. Потому что до тех пор, пока программа обычных школ будет рассчитана на дебилов (даже не на средних учеников!), до тех пор, пока во главу угла будет ставиться принцип "социальной адаптации" детей, а не получения ими знаний, до тех пор, пока классы не будут формироваться по уровню знаний, а не от фонаря (или хуже того - намеренно в один класс намешивают детей, которые хотят учиться, и тех, кто хочет мешать учиться другим) - пока ВСЕ ЭТО не изменится, делайте хоть по десять человек в классе, платите учителям как министрам, проку от этого обучения будет ровно столько же, сколько есть и сейчас - не больше и не меньше. А поскольку на изменение всего вышеизложенного надежды все равно нет от слова совсем (насколько я знаю, даже требования подобные не выдвигались), то мне в целом плевать, сместят ли Юли Тамир с поста министра образования (хотя, конечно, хорошо бы да сместили, но только опять же, где гарантия, что новый министр не будет еще хуже?), договорятся ли с учителями или через суд заставят их выйти на работу, главное, что мне нужно - чтобы ребенок получал от этой школы максимум того, что она способна ему дать на данном этапе развития, а не терял полтора месяца на абсолютное и полное дуремаянье.
А хорошее образование все равно уже давно и во всем мире бесплатным не является, так что платить мне за него придется вне зависимости от того, добьются учителя хоть чего-то или останутся у разбитого корыта...